生活中公共环境保护意识的培养

来源:IESRI 作者:IESRI 发布日期:2016-08-04 浏览量:739
   在我们的地球上,人类在面临生存环境恶化的挑战,大到土地荒漠化,水土流失,温室效应,小到垃圾、空气、噪音污染等等都是我们要重视的环境问题,为了改善我们的生存环境,人人都应该重视保护并从我抓起,而孩子作为我们的希望,祖国的未来。从小培养他们养成良好的公共环境保护意识是非常重要的。环境保护,教育为本。
   培养孩子公共环境保护意识。一是时代发展的要求。孩子是未来的主人,而环境保护在将来是一个越来越重要的课题,从小启蒙幼儿的公共环境保护意识灌输环保知识,获得环保技能,鼓励他们积极地参与与环境保护具有深远而重大的意义;二是从小培养提高孩子综合素质的要求。人的综合素质是多方面的综合体,良好公共环境保护意识是综合素质必不可少的重要内容,今后的学生,如果不了解掌握一定的环境科学知识将不是一个合格的毕业生,而全民族的公共环境保护意识如果不强将很难挤身于世界优秀民族之林;三是幼儿健康成长的要求。培养孩子的公共环境保护意识,从生活中的点点滴滴做起,使孩子不仅关心身边的生活环境,可以帮助他们初步了解人与环境的关系,懂得保护环境就是保护地球,也是保护人类自己的道理、长大走上工作岗位后能自觉地履行保护环境的责任和义务,而且对孩子从小养成良好的卫生习惯,对他们心智和身体健康成长都是非常有益的。 
   那么,如何培养孩子的公共环境保护意识呢?
   一、绿化环境,营造环境教育氛围。成人应充分利用空间进行绿化。在房舍四周种植花植花草树木;在楼顶、阳台培育花草;在活动室利用窗台自然角采取吊、挂的方式绿化栽上喜阳植物等等。孩子天天处在有意创设的环境中,他们在观察、活动、讨论时,无时无刻不感到“绿”意盎然,产生对环境的情感倾向。
   二、组织参观、游览采用多种形式开展环保教育。让孩子初步感知环境的差别,组织孩子去实地观察。让孩子在马路边观察到各种车辆排放出的尾气,在工厂里看到大烟囱里冒出的浓烟,感受到空气被污染后人会很不舒服。然后再带他们到小树林里、草地上及宽阔、美丽整洁的大公园或居住小区等,感受清新的空气。通过比较,孩子体会到树林里,公园内的空气真清新。懂得树木和小草都有净化空气吸附灰尘的本领。组织孩子到附近印刷厂、建筑工地听机器轰鸣声,让他们感到受噪音给人们带来的危害,从而进一步教育孩子在看电视听录音机声音要小一点等等,从自己做起,不制造噪音。以直观教育的方式,培养他们从小热爱大自然,热爱青山绿水之情。同时,引导他们初步懂得良好的自然环境和居住环境需要人们保护和创造,使他们明白自己能为保护自然和居住环境做些什么。萌发孩子公共环境保护意识的良好意识。 
   三、创造环境,让孩子用行动认知环境保护。我们可利用生活中很多事情,组织孩子参加力所能及的劳动中。如种植蔬菜瓜果;饲养常见的小动物等,让幼儿观察植物的生长变化情况,了解动物的活动和生活习性。在培养植物饲养小动物的过程中,孩子们会更加自觉地去关心身边的花草树木和小动物,关注他们的生长环境从而唤起他们保护动物的迫切愿望。 
   四、培养良好的生活卫生习惯做起,尝试参与保护环境。孩子的生活自理能力差,卫生意识弱。成人可让孩子学习有关诗歌,故事,开展谈话活动,让孩子初步尝试参与保护环境的活动。让孩子在实际中认知整洁美观的环境是怎样创造的,以利于孩子良好习惯的形成,并改掉乱扔纸屑、乱吐痰、乱踩乱画等坏习惯,使孩子自觉保持环境清洁。 
   五、重视一日活动中随机教育地环保意识的作用。一些特别的节日一定要利用起来,如植树节(3月12日)、爱鸟周(4月底)、世界地球日(4月22日)、世界环境日(6月5日)、世界无烟日(5月31日)等纪念日前后,可采用做游戏、画图画、讲故事、唱歌跳舞等丰富多彩的游戏,围绕公共环境保护意识让幼儿积极参加由社会各界组织的保护环境的“绿色行动”。 
   总之,幼儿是祖国的未来,人类的希望,把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实而深远的意义的。
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